Esi- ja alkuopetuksen vuosilla on tärkeä merkitys sille, millaisia eväitä lapsi saa elämänpolulleen. Ydinkysymys on, kuinka hyvin onnistutaan tavoittamaan kunkin lapsen tarpeet.

Kirjassa paneudutaan esi- ja alkuopetusikäisen lapsen oppimisen ja opettamisen erityisluonteeseen sekä pedagogiikan lähtökohtiin. Käytännönläheisissä artikkeleissa tarkastellaan esimerkiksi leikin merkitystä, toimijuutta ja kolmiportaista tukea sekä pureudutaan muun muassa lukemaan ja kirjoittamaan oppimiseen, tiedekasvatukseen sekä musiikkiin, draamaan ja kirjallisuuteen. Teoksesta saa runsaasti vinkkejä ja tehtävämalleja esi- ja alkuopetukseen.

Kirjan kirjoittajat toimivat erilaisissa opetuksen ja tutkimuksen asiantuntijatehtävissä. Heillä on myös monipuolista pedagogista osaamista eri-ikäisten lasten ja aikuisten opettamisesta. Toimittajista KT Taina Kyrönlampi toimii varhaiskasvatuksen yliopiston lehtorina, KT Kati Mäkitalo professorina ja KT Minna Uitto tutkijatohtorina Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa.