Ihmisiä ei määritellä enää vammansa tai erilaisuutensa kautta vaan heitä tarkastellaan yksilöinä ja ryhminä, joilla voi olla erilaisia ominaisuuksia, kuten kuulovamma, afasia - tai vihreät silmät. Niinpä tässä kirjassa ei enää puhuta erilaisista vammaisista", "afaatikoista" eikä "autisteista" vaan esimerkiksi "kuulovammaisista ihmisistä", "afaattisista puhujista" ja "autistisista oppilaista".

Kirja avartaa logopedista näkökulmaa kommunikoinnin ongelmiin ja perehdyttää vuorovaikutukselle suotuisan ympäristön luomiseen ja kuntoutuksen edellytyksiin.

Kirja on jaettu seitsemään osaan: Käsitteet ja käytäntö kuulon ja kielen kuntoutuksessa, kommunikoinnin edellytykset, kuulovammojen diagnostiikka ja ilmenemismuodot, Kuulovammaisen lapsen kommunikoinnin kuntoutus, Kuulovammaisen lapsen koulutusratkaisut, kuulovammaiset aikuisen kuntoutus ja Tekninen kuulonhuolto. Kirjan liitteenä on laaja hakemisto ja audiologian sanasto.