Miten kirjoittamista voi opettaa? Minkälaista on oppituntien vuorovaikutus? Mitä PISA-tehtävät kertovat? Miten opettaja tutkii omaa työtään? Mitä paljastavat oppimistulosten arvioinnit?

Äidinkieli ja kirjallisuus on monitieteinen oppiaine. Artikkelikokoelma avaa näköaloja siihen, mitä annettavaa tuoreella kielen- ja kirjallisuudentutkimuksella sekä kasvatustieteellä on äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen ja tutkimuksen ajankohtaisiin kysymyksiin. Se rakentaa siltaa teoriasta käytäntöön ja tieteenalasta toiseen.

Kirja on tarkoitettu opettajankoulutukseen, äidinkielen ja kirjallisuuden opettajille sekä kaikille aineen opetuksesta ja tutkimuksesta
kiinnostuneille.