Actualmente, las universidades espa?olas han comenzado a implantar las nuevas titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educaci?n Superior. En estos nuevos planes de estudio se hace evidente la necesidad de incrementar la movilidad tanto de los estudiantes como del profesorado. Este trabajo estudia el uso de gestores documentales como herramienta de soporte para el desarrollo, por parte de alumnos ERASMUS, del Trabajo Fin de Grado. Las aplicaciones de gesti?n documental permitir?n automatizar tareas y gestionar toda la documentaci?n del trabajo. Su implantaci?n supondr? un esfuerzo adicional para el personal implicado, pero este esfuerzo se ver? recompensado con una mejor atenci?n a los alumnos y la disponibilidad de una base de datos documental con todos los trabajos de fin de grado sobre la que ser? posible realizar todo tipo de consultas e informes.