Kirjan tarkoituksena on antaa tietoa kaksi- ja monikielisten oppimisvaikeuksista sekä heille suunnatusta erityisestä tuesta. Se sisältää uutta tietoa muun muassa oppimisvaikeuksien tunnistamisesta, kielellisistä vaikeuksista ja oppimisen tuesta sekä traumaattisten kokemusten vaikutuksista eri-ikäisten oppimiseen.

Maahanmuuttajataustaisten oppimisen haasteita käsitellään kirjassa monipuolisesti. Artikkeleissa kuvataan kaksi- ja monikielisten oppimisen ja opettamisen haasteita eri koulutusasteilla sekä annetaan käytännön toimintamalleja.

Kaksi- ja monikielisten oppimisvaikeuksien tunnistaminen on usein ongelmallista, koska tutkittua tietoa ja soveltuvia menetelmiä on vielä niukasti. Käsillä oleva teos vastaa osaltaan näihin tarpeisiin.

Teos on tarkoitettu eri-ikäisten kaksi- ja monikielisten oppimisesta kiinnostuneille.