Oppimista tapahtuu kaiken aikaa ja lähes kaikkialla. Melkein mikä tahansa ympäristö myös koulun ulkopuolella voi toimia oppimisympäristönä, jos siellä oleskelulle on asetettu oppimistavoitteita. Hyvää oppimista ei kuitenkaan tapahdu itsestään. Tämä kirja auttaa opettajaa löytämään ympäristössä avautuvia oppimisen mahdollisuuksia ja antaa aineksia monipuolisten oppimisympäristöjen suunnitteluun.