Nuori voi oppia kasvattamaan herneitä ja rakentamaan leikkimökin – tai yhtä hyvin kasvattamaan hamppua ja rakentamaan räjähteitä. Hän saattaa löytää uusia kavereita, jotka opettavat häntä soittamaan kitaraa, mutta toisaalta he voivat myös antaa vinkkejä, miten bulimiaoksentelu salataan läheisiltä. Sosiaalisesta mediasta on monenlaiseen hyvään ja pahaan. Nuoret ovat teknisesti taitavia, mutta tarvitsevat aikuisten tukea esimerkiksi tiedon arvon puntaroinnissa sekä vuorovaikutustaitojen ja oman minäkuvansa rakentamisessa. Kun sosiaalinen media huutaa tykkäämään, millä perusteilla nuori valitsee, millaisiin yhteisöihin hän haluaa kuulua? Tässä kirjassa avataan eri näkökulmista, miten sosiaalinen media vaikuttaa lasten ja nuorten elämässä ja miten opettaja voi ottaa sen huomioon kasvatuksessa ja opetuksessa. Opettajan ei tarvitse olla itse sosiaalisen median käyttäjä, mutta työssään hän tarvitsee tietoa sosiaalisen median toimintamalleista ja eettisistä periaatteista.