Tässä teoksessa esitellään sellaisia kasvatuksellisia ratkaisuja, joiden avulla opettaja pystyy luokassaan hallitsemaan oppilaiden erilaisuutta, eli kaikille tuttua perinteistä mörköä, jota on yritetty ajaa pois lähinnä oppilasvalikoinnin avulla. Aina ei tarvitse puhua erityisoppilaiden integraatiosta tai inkluusiosta, sillä erilaisuutta luokassa riittää myös ilman erityisoppilaita.

Kirja koostuu ehdotuksista ja toimintamalleista, jotka on tarkoitettu tukemaan heterogeenisen luokan opetusta. Kirjasta voi myös hakea suosituksia tiettyihin tilanteisiin ja tapauksiin. Kirja kattaa erilaisia oppimisympäristöjä esikoulusta ja peruskoulusta lukioon, ammatilliseen koulutukseen, asumiseen ja työelämään.