Vaikka 90-luvulla koettu lama selitti epäilemättä olennaisen osan myös koulutuspolitiikasta, on nyt aika kysyä, mitä muuta kuin rahalla korjattavia vaurioita vuosikymmen jätti koulutuspoliittiseksi perinnökseen. Mikä perinnössä on taloutta ja mikä ideologiaa ja miltä osin tehdyt periaatelinjaukset ovat jatkamisen ja miltä osin tarkistamisen tarpeessa? Tämän julkaisun artikkelit tarjoavat kukin osaltaan - suoremmin tai epäsuoremmin - aineksia ja virikkeitä näitä nyt ajankohtaisia koulutuspolitiikan kysymyksiä koskevalle keskustelulle.