Att barn behöver böcker och skolbibliotek är de flesta rörande överens om men varför är då inte skolbibliotek alltid en självklar del av skolan? Författarna menar att vi istället för att tala om lust, läsning, språk, källkritik och kunskapsbyggande kanske måste börja prata om nyttan med skolbibliotek såsom kostnadsbesparande, kommunikationsstärkande, en digital central och en pedagogisk resurs. Boken har tagits fram som följd av ett projekt i Västerås stad och exemplen är hämtade därifrån men passar lika väl att läsas av verksamma inom, eller intresserade av, skolbibliotek i landets övriga delar.