SULJE VALIKKO

avaa valikko

Katja Lind | Booky.fi

Balanskonster för nya lärare
21,20 €
Lärarförbundets förlag
Sivumäärä: 104 sivua
Asu: Pehmeäkantinen kirja
Painos: 1
Julkaisuvuosi: 2013, (lisätietoa)
Kieli: Ruotsi
"Skriv en bok om hur det är att vara


nyutexaminerad lärare", sa en kollega.


"Vilken bra idé", tänkte jag.



Den här boken handlar om att vara ny i läraryrket. Att känna sig trygg med sin teoretiska kunskap är en sak, att veta hur man ska hantera oförutsedda situationer i klassrummet är något helt annat.



Katja Hvenmark-Nilsson delar här med sig av sina erfarenheter som ny, ung lärare. Hon har skrivit en personlig berättelse där hon beskriver olika dilemman som hon kallar balanskonster och ger tips om hur de kan lösas.



Boken vill inspirera både dig som är nyutexaminerad lärare och dig som har hunnit jobba några år.




Innehåll:


Förord


Inledning


Balanskonster


1. Konsten att starta från noll och göra allt samtidigt


2. Konsten att planera kvantitativt med kvalitet


3. Konsten att vara en mot trettio


4. Konsten att säga det man menar


5. Konsten att minnas samma sak


6. Konsten att göra något viktigt alla dagar


7. Konsten att hjälpa


8. Konsten att vara den man vill i klassrummet


9. Konsten att balansera sin arbetsbelastning


10. Konsten att vara planerad


11. Konsten att få upp energin


12. Konsten att synliggöra dispositionen


13. Konsten att köpa sig tillräckligt med tid


14. Konsten att hantera tiden


15. Konsten att vara snäll


16. Konsten att få eleverna att vilja tänka själva


17. Konsten att ha en meningsfull fritid


18. Konsten att välja sina strider


Bilden av skolan


Slutord


Läs mer



Balanskonster för nya lärarezoom
Näytä kaikki tuotetiedot
ISBN:
9789198084900


Toimitusehdot


Asiakaspalvelu


YHTEYSTIEDOT


SEURAA MEITÄ

Booky.fi | Kotimainen kirjakauppasi netissä

Löydä seuraava lukuelämyksesi meiltä. Valikoimassamme ovat kaikki kotimaiset kirjat sekä noin 25 miljoonaa ulkomaista teosta.
Toimitamme tilaukset maailmanlaajuisesti!



Tietosuojaseloste