Kolme erilaista näkökulmaa Suomen ja Viron musiikkikasvatuksen koulutukseen: oppilaitosten, opiskelijoiden ja riippumattomien tutkijoiden. Kahden maan neljän eri koulutusyksikön tarkastelu avaa lukijalle mahdollisuuden kurkistaa tulevien musiikinopetuksen ammattilaisten ajatusmaailmaan, käsityksiin, odotuksiin, pelkoihin ja toiveisiin.