Denna bok sammanfattar den moderna forskningen om barns psykiska utveckling från spädbarnsåren till de tidiga tonåren. Författaren ger en grundlig översikt över Jean Piagets inflytelserika teori om hur barn tänker och lär, och redovisar därefter kritiken mot denna. Boken är tematiskt organiserad snarare än indelad efter barnets åldrar. De olika kapitlen ger en översikt över centrala områden inom utvecklingspsykologin såsom anknytning, perception, personlighet, intelligens, språkutveckling, kommunikationsförmåga, kreativitet, moral, könsidentitet och aggression.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se