Miten nuori syrjäytyy ja miten sitä voi ehkäistä? Syrjäytymisprosessista on runsaasti asiantuntijatietoa, mutta tässä väitöstutkimuksessa puheenvuoro annetaan nuorille, jotka edustavat kokemustasolla syrjäytymisen äärimmäistä muotoa. Syrjäytyminen on ollut tutkimuk-sen nuorille rankka henkilökohtainen prosessi. Sen päätepisteenä heidät on suljettu vankilaan. Tässä kirjassa 29 nuorta vankia puhuu avoimesti peruskouluajoistaan. Mitkä kokemukset ovat tukeneet kouluun kiinnittymistä ja mitkä erkaannuttaneet koulusta? Mikä koulussa mättää nuorten kokemusten mukaan? Miten koulu voisi toimia toisin? Tutkimus pohjautuu yli 30 tunnin haastatteluaineistoon ja sisältää runsaasti suoria lainauksia nuorten kertomuksista. Tanja Äärelä toimii erityisluokanopettajana sairaala-koulussa. Tutkimuksensa avulla hän haastaa pohtimaan menettelytapoja, joilla koulu voi osaltaan vähentää koulupudokkaita ja ehkäistä siten syrjäytymistä.