Rudolf Steinerin ja Helsingin Rudolf Steiner -koulun vuosien 1988 ja 2000 opetussuunnitelmien tietoteorian, ihmiskäsityksen ja taidekäsityksen analysointia ja vertailua

Tutkimuksen kolmena pääongelmana olivat seuraavat kysymykset: 1) Minkälaisia ovat Rudolf Steinerin antroposofiset käsitykset (tietoteoriasta, ihmisestä ja taiteesta)? 2) Minkälaisia ovat Helsingin Rudolf Steiner -koulun opetussuunnitelmissa ilmaistut, maailmankatsomukseen liittyvät käsitykset (tietoteoriasta, ihmisestä ja taiteesta)? 3) Mitä eroja ja yhtäläisyyksiä on Rudolf Steinerin antroposofisissa näkemyksissä ja Helsingin Rudolf Steiner -koulun opetussuunnitelmissa ilmaistuissa näkemyksissä koskien tietoteoriaa, ihmiskäsitystä ja taidekäsitystä?