Lernen und Gedächtnis sind grundlegende kognitive Funktionen, die nicht nur in Ausbildungskontexten, sondern auch im Alltag eine zentrale Rolle spielen - sie beeinflussen Verhalten und Erleben sowie mögliche Fehlfunktionen maßgeblich. Dieses Lehrbuch beleuchtet Lernen und Gedächtnis aus allgemeinpsychologischer Perspektive. Im Fokus stehen also grundlegende, für alle Menschen gültige Gesetzmäßigkeiten. Dazu werden zentrale Befunde, Theorien und Methoden vorgestellt. Elementare und elaborierte Lernformen werden ebenso behandelt wie kurz- und langfristige Gedächtnisformen - einschließlich der Einflussfaktoren auf Enkodierung, Speicherung und Abruf. Praxisrelevante Implikationen für Klinische Psychologie, Neuropsychologie, Psychosomatik, Pädagogische Psychologie und Didaktik werden aufgezeigt.