2. Auflage: jetzt mit Material zu Graphic Novels!

Worauf muss ich achten, wenn ich das erste Mal vor eine Klasse trete? Wie verhalte ich mich an meiner neuen Schule? Was ist ein 'encarrilamiento'? Wie plant man eine Unterrichtsstunde oder -reihe? Was sind typische Stundenstrukturen und welche Methoden gibt es, um die einzelnen Fertigkeiten zu f?rdern? Ist Differenzierung wirklich so schwer? Kann ich durch effektives Zeitmanagement meine Arbeitseffizienz erh?hen? Ist 100%-ige Sch?leraktivierung m?glich?

All das sind Fragen, mit denen sich Berufsanf?nger in den ersten Jahren als Spanischlehrende konfrontiert sehen. Das vorliegende Handbuch beantwortet diese und noch viele andere Fragen, indem den Lesern in den einzelnen Kapiteln jeweils ein kurzer ?berblick ?ber die notwendige Theorie und im Nachgang eine Vielzahl praktischer Hilfen, Tipps und Anleitungen gegeben werden.

So erhalten sie eine umfassende ?bersicht ?ber fast alle den Fremdsprachenlehrberuf betreffenden Bereiche, untermauert von Vorschl?gen zu erfolgreichem Unterrichtsmanagement und zur Gestaltung von klar strukturierten Unterrichtsphasen, -stunden und -reihen. Innerhalb des vorliegenden Buches werden Problembereiche des Lehrerberufs skizziert und daran ankn?pfend praktische L?sungsans?tze entwickelt, ohne die Leser jedoch mit komplexen Modellen zu erschlagen. Stattdessen steht die Praktikabilit?t, die unmittelbare Anwendbarkeit des Gelesenen stets im Vordergrund.

Die beigef?gte CD unterst?tzt Berufsanf?nger durch eine gro?e Sammlung von Zusatzmaterial in Form von Vorschl?gen zur Gestaltung von Arbeits- und Unterrichtsmaterialien, die auf der langj?hrigen Erfahrung des Autors aufbauen.

Auch f?r junge Kollegen anderer Fremdsprachen geeignet, die Anleitungen, Hilfen, Tipps und neue Impulse f?r ihren Beruf suchen!