Este libro nace con el deseo de ser una herramienta ?til tanto para profesionales en ejercicio como en formaci?n, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicaci?n y el lenguaje. Cuando se demanda una pr?ctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta imprescindible que el profesional aplique y utilice metodolog?as diagn?sticas y propuestas de intervenci?n fundamentadas en bases te?ricas y de investigaci?n s?lidas, que le permitan llevar a cabo pr?cticas logop?dicas de calidad. En este sentido, el texto, dise?ado con una orientaci?n m?s pedag?gica que cl?nica, incluye el conjunto de conocimientos actualizados en el campo de la logopedia escolar.