Esta investigaci?n da soluci?n al problema cient?fico: ?C?mo optimizar el proceso de formaci?n de la acci?n de batear en ni?os de la categor?a 11-12 a?os sobre la base de los fundamentos de las particularidades individuales de la dominancia hemisf?rica motriz? y tiene como objetivo valorar la utilizaci?n de distintas formas de tratamientos pedag?gicos en el proceso de formaci?n de la acci?n de batear, basado en el aprendizaje por el lado no h?bil del practicante. Los mismos son tratados de manera integrada bajo criterios que se consideran esenciales y representativos para la estructuraci?n de movimientos generales y espec?ficos en la pr?ctica deportiva moderna y el desarrollo motor del ni?o. Se analizan un conjunto de factores fisiol?gicos, psicol?gicos, de la teor?a y metodolog?a y de manera pormenorizada los psicofisiol?gicos, que inciden en el desarrollo motor del ni?o y en el aprendizaje de acciones motrices. Los resultados obtenidos son de importancia para el desarrollo del aprendizaje de la acci?n de batear en las edades tempranas, fundamentados en la relaci?n que se establece entre el dominio hemisf?rico funcional y el dominio motriz para el desarrollo de la acci?n.