O processo de ensino-aprendizagem da Qu?mica exige uma constante actualiza??o em correspond?ncia com as exig?ncias da forma??o dos profissionais de sa?de. A elabora??o de um software educativo de apoio ao ensino da liga??o da Qu?mica com as Ci?ncias Biom?dicas B?sicas ? implementada como alternativa tecnol?gica nas carreiras de Tecnologia da Sa?de na Universidade de Ci?ncias M?dicas de Granma, Cuba. Um quase-experimento foi aplicado com um teste de sa?da para o grupo experimental e os resultados mostraram um salto qualitativo na aprendizagem dos alunos, uma vez que a maioria deles foi capaz de estabelecer a rela??o entre causa molecular - aplica??o pr?tica de conte?dos qu?micos. A implementa??o na pr?tica educativa da alternativa tecnol?gica permitiu elevar o n?vel de aprendizagem dos conte?dos qu?micos nas suas aplica??es pr?ticas no campo da sa?de.