ÄOL:n vuosikirja 2020
Kielitietoisuudessa piilee hämmästyttävät mahdollisuudet koulujen toimintakulttuurien muuttamiseen. Kielitietoisuus rakentaa ymmärrystä siitä, miten kielellä luodaan koulun sosiaalista todellisuutta – opetusta, ihmisten välisiä suhteita, arvoja, ajattelua, tietoa, oppimista, osallisuutta ja yhteenkuuluvuutta. Kielitietoisuus antaa avaimia siihen, miten koulusta saadaan luotua kaikille oppilaille mielekäs, turvallinen, luova, oppimista edistävä ja ajatteluun innostava ympäristö.

Tämän kirjan kirjoittajat ovat kielitietoisen koulun rakentajia. Heidän näkökulmansa kielitietoisuuteen vaihtelevat, osa heistä on tutkijoita, osa opettajia, yksi toimittaja, mutta he kaikki tulevat aukoneeksi uusia suuntia koulun kehittämiselle – unohtamatta menneitä tai nykyisiä saavutuksia. Niinpä luettavanasi on monipuolinen opus, joka avaa uusia näköaloja sekä tarjoaa teoreettista ja käytännön osviittaa koulutietoisen koulun kehittämiseen. Lue ja houkuttele kollegasikin lukemaan! Ryhtykää tekin kielitietoisen koulun rakentajiksi!