Las habilidades b?sicas que inciden en el conocimiento matem?tico relativo al espacio y forma, como la construcci?n, manipulaci?n e interpretaci?n de vistas tridimensionales desde diferentes perspectivas, es un objetivo incluido en los programas curriculares por sus aplicaciones en la creaci?n de im?genes mentales. En este taller mostramos diversos procesos de construcci?n de un s?lido de revoluci?n, espec?ficamente aquellos s?lidos que se construyen a partir de la rotaci?n de regiones planas en torno a un eje, con el objetivo de facilitar la interpretaci?n de las perspectivas de objetos tridimensionales y conjeturar algunas propiedades, haciendo uso de la vista gr?fica 3D del programa Geogebra. El uso de un programa en geometr?a din?mica nos permiti? interpretar las perspectivas de los objetos tridimensionales haciendo uso del comando rotaci?n y secuencias. De esta forma, logramos comparar los objetos en m?ltiples perspectivas, reconocer sus propiedades invariantes, y propiciar el razonamiento espec?fico matem?tico.