In beinahe allen Bundesl?ndern sind l?ngere Praxisphasen in den einzelnen F?chern (i.d.R. sog. "Praxissemester") verpflichtender Bestandteil aller Lehramtsstudieng?nge. Zu diesen Praktika geh?ren auch vorbereitende und/oder begleitende und/oder nachbereitende Lehrveranstaltungen. Dennoch gibt es f?r den Bereich der romanischen Sprachen bisher noch kein einziges Lehrbuch, das solche Lehrveranstaltungen begleitet.
Daher wird hier erstmals eine praxisorientierte Ver?ffentlichung vorgelegt, die zur Vorbereitung und Begleitung von Praxisphasen in der ersten Phase der Lehrkr?fteausbildung an Hochschulen und Universit?ten in den Sprachen Franz?sisch, Spanisch, Italienisch und Portugiesisch herangezogen werden kann. Themen sind u.a.: Administrative und wissenschaftliche Grundlagen, Best-practice-Beispiele, Lerngruppenanalysen, Hospitationen und Unterrichtsbeobachtung, Unterrichtsplanung, Unterrichtssprache in den romanischen Sprachen, Unterrichtsversuche, Fallanalysen, Arbeit mit Unterrichtsvideos, Portfolio-Arbeit usw. Das Buch ist explizit auch als Lehrbuch f?r entsprechende Lehrveranstaltungen konzipiert.