Para impartir satisfactoriamente formación para el empleo de personasadultas es básico conocer cómo se produce el aprendizaje en unapersona adulta y qué aspectos intervienen en el mismo. De esta forma,seremos capaces de seleccionar y utilizar las estrategias másadecuadas en función del grupo destinatario, los recursos, loscontenidos y el medio, ya sea físico o virtual. En este libroaprenderemos a definir, previamente a la acción formativa, estrategias que faciliten el aprendizaje de adultos y promuevan la motivación yla participación activa del alumnado, además, veremos cómo aplicar las habilidades docentes necesarias para favorecer el proceso deenseñanza-aprendizaje. Cada capítulo se complementa con actividadesprácticas y de desarrollo. Los contenidos de este manual se ajustan alos establecidos para la UF 1645 Impartición de acciones formativaspara el empleo, incardinada en el MF 1444_3 Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo, perteneciente al certificadoprofesional Habilitación para la Docencia en grados A, B y C delSistema de Formación Profesional, regulado por el RD 1697/2011, de 18de noviembre, y modificado por el RD 625/2013, de 2 de agosto. MónicaSuárez Martínez posee una dilatada experiencia docente en la formación para el empleo de personas adultas.