Partiendo de la premisa de que las salidas de campo a ambientes naturales pueden tener un impacto significativo en la formaci?n de los estudiantes, el objetivo de este libro fue analizar las contribuciones de las salidas de campo a ambientes naturales en la formaci?n de los estudiantes de ense?anza superior en Gesti?n Ambiental e Ingenier?a Ambiental del Centro Federal de Ense?anza Tecnol?gica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ).