Dieses neue Buch besch?ftigt sich mit der Frage der gelungenen Darstellung und Vermittlung juristischer Inhalte. Sowohl Studierende als auch Teilnehmer juristischer Fachseminare erwarten heute neben der reinen Darlegung des Stoffes eine ansprechende "Verpackung" und einen hohen Lerneffekt. Die mittlerweile g?ngige Evaluierung verst?rkt dar?ber hinaus den Druck auf den Vortragenden, die rechtlichen Inhalte didaktisch, rhetorisch und pr?sentations-technisch ansprechend aufzubereiten.
Das Werk ?bertr?gt die wissenschaftlichen Erkenntnisse der Didaktik, der Empirie und der j?ngeren Lern- und Lehrforschung auf die juristische Wissensvermittlung. Der Lehrende wird so in die Lage versetzt, mit einfachen Mitteln ein eigenes didaktisches Konzept f?r seine Veranstaltung von der Vorbereitung ?ber die konkrete Durchf?hrung bis zur Nachbereitung zu entwerfen. Neben den Erkenntnissen zur "guten Lehre" wird auf die methodischen Werkzeuge eingegangen, die dem Lehrenden zur Verf?gung stehen; dies gilt insbesondere f?r den zielgerichteten Einsatz herk?mmlicher wie neuer Medien.
Dieses Werk richtet sich an alle, die juristische Inhalte vermitteln, etwa Universit?ts- und Fachhochschulprofessoren, Lehrbeauftragte und Dozenten, aber auch Repetitoren, Rechtskundelehrer und Vortragende in der juristischen Fort- und Weiterbildung.
Autor:
Prof. Dr. Jan M. Eickelberg ist Hochschullehrer an der Hochschule f?r Wirtschaft und Recht (Berlin). Er referiert bei wissenschaftlichen Tagungen und im Rahmen der beruflichen Weiterbildung von Rechtsanw?lten, Notaren und anderen juristischen Berufstr?gern.