F?r einen erfolgreichen Schulstart sind bei Kindern zwei Kompetenzen sehr wichtig: die visuellen Integrationsleistungen und die grafomotorische Grundkompetenz. H?ufig werden in der vorschulischen Erziehung so basale F?higkeiten wie Stifthaltung oder Bewegungsf?hrung nicht ausreichend beachtet. Damit Sie die F?higkeiten der Kinder zum Schulanfang abkl?ren k?nnen, ist der Ausgangspunkt dieses Bandes die Frage: "Was kann das Kind?" Mit einem diagnostischen Verfahren ?zur visuellen und grafomotorischen Kompetenz erfassen Sie mit geringem Zeitaufwand die Voraussetzungen der Kinder. Der Schwerpunkt des Bandes liegt in der F?rderung der beiden Kompetenzen.

Anhand der Beispielbilder zur Schulung der visuellen Integration k?nnen Sie? einfach und schnell kleine ?bungen in den Unterricht integrieren. Desweiteren gibt es 112 Arbeitsb?gen, die anhand von motivierenden Spielhandlungen gestaltet sind. Mit diesen Kopiervorlagen f?rdern Sie systematisch alle wesentlichen Aspekte grafomotorischer Kompetenzen auf unterschiedlichen Niveaustufen!