Ausbildung in High-Care-Bereichen bedeutet Lehren und Lernen unter besonderen Bedingungen: Situationen sind komplex, Entscheidungen m?ssen schnell fallen, Fehler haben oft schwerwiegende Folgen. Umso wichtiger ist eine Praxisanleitung, die fachlich fundiert, methodisch vielf?ltig und didaktisch durchdacht ist. Dieses Buch vermittelt Grundlagen der Berufsp?dagogik und zeigt, wie Ausbildung in Intensiv- und Palliativpflege, Notaufnahme, OP, An?sthesie und Psychiatrie gelingt.
Die Autor:innen f?hren in die situationsorientierte Didaktik ein und stellen Methoden vor, die den Anforderungen hochspezialisierter Bereiche gerecht werden. Praxisbeispiele und Best-Practice-Modelle geben konkrete Orientierung. Zudem werden Themen wie Digitalisierung, Simulation oder interdisziplin?re Zusammenarbeit aufgegriffen.
Ein inspirierendes Fachbuch f?r alle, die Ausbildung im High-Care-Umfeld professionell und wirksam gestalten m?chten.